Autores Do Webartigos.com
As fases da Lua são muito importantes porque estão relacionadas a vários fenômenos naturais e à vida aqui na Terra. Entre os sistemas astrológicos alternativos, a astrologia do Yi King, sistema dos 9 Palácios, Sistema dos 12 Palácios, Sistema dos 5 elementos, Oráculo dos 4 Imperadores, Sistema do Cão Negro, 4 Calendário Lunar Pilares do Destino ou Ba Zi (relacionado ao calendário Ba Zi que foi imposto pelo imperador à sua população porque não levava em conta a Lua e os meses lunares que lhes dariam chaves de interpretação da astrologia das 111 estrelas), Sistema da Bússula Divinatória, ou as 28 lodagens lunares descritas a seguir.
Esta situação é um fato conhecido e evidenciado em todas as unidades públicas escolares, um efeito sintomático das gestões educacionais vinculadas e submetidas diretamente a poderes e setores políticos do governo que, ao serem eleitos por um determinado período, exercem estabelecendo em sua própria gestão de governo a delegação de poderes da direção das unidades escolares para os agentes de influência partidária, em troca de seus favorecimentos e serviços políticos prestados na época da eleição à pessoa eleita para cargo no governo estadual.
A incongruência pode se perpetuar de tal forma que mesmo em um concurso público para provimento do cargo de professor de Ciências realizado no estado de São Paulo observou-se a persistência do erro de conceito relativo às estações do ano em uma questão, surgindo da seguinte forma: "Dentre os diversos fatores responsáveis pelas alterações sazonais no clima do planeta, bem como da variação do fotoperíodo, destacam-se os movimentos relativos entre a Terra e Sol, e a variação das distâncias entre os corpos celestes" (SÃO PAULO, 2003, apud.
As justificativas para as ausências incidem: a) nos atendimentos de ordem jurídica, médica ou social; b) no trabalho, pois apesar de os alunos serem dispensados para as aulas, em momentos de picos de produção não há essa concessão, ocorrendo então a opção pelas oficinas que, além da remuneração, possibilita a remição de pena, na proporção de três dias trabalhados, um a menos na sentença; c) na opção do aluno em não ir à aula em determinado dia; d) na concorrência da escola com outras atividades da unidade, principalmente as esportivas.
Pelo menos, ele se esclarece um pouco se se admite que, sendo a ação trágica um jogo mortal e muitas vezes um jogo de assassínio, várias lógicas conspiram para fundar a lei trágica em virtude da qual quem agiu padece: a lei divina quer que todo desequilíbrio acarrete compensação; a lei do sangue, que assassino pague seu ato com sua vida, a lei positiva, encarnada nos procedimentos judiciários, que agente seja submetido a uma pena; e a lógica heroica, que as reviravoltas da força aniquilem forte.
Apesar de propor este tipo de projeto em geralmente todas as reuniões pedagógicas nas escolas em que trabalho, a adesão é parcial e quaisquer experiências alternativas propostas, como encontros para experimentar a aplicação de novas técnicas e modos de transmissão de conteúdos, são logo descartadas pelo desinteresse de todo grupo (direção, orientação, coordenação e professores), que quase sempre seguem um padrão de funcionalidade em que as prioridades são as resoluções e encaminhamentos de problemas escolares de ordem prática aonde se assistem as situações de certos alunos e de certas questões éticas, e encaminhamentos que espiem nossas dificuldades e necessidades de trabalho.
Nesta perspectiva do saber, buscou-se realizar este estudo para avaliar como programa de monitoramento das doenças diarréicas agudas esta se desenvolvendo na rede básica de saúde no município de Macapá mediante a identificação da regularidade da notificação por parte das Unidades Básicas de Saúde à Vigilância Epidemiológica do município; dos pontos de entrave do fluxo da notificação do MDDA e a identificação do entendimento que os profissionais de saúde das unidades possuem sobre MDDA e sua importância para a Saúde Publica.
As justificativas para as ausências incidem: a) nos atendimentos de ordem jurídica, médica ou social; b) no trabalho, pois apesar de os alunos serem dispensados para as aulas, em momentos de picos de produção não há essa concessão, ocorrendo então a opção pelas oficinas que, além da remuneração, possibilita a remição de pena, na proporção de três dias trabalhados, um a menos na sentença; c) na opção do aluno em não ir à aula em determinado dia; d) na concorrência da escola com outras atividades da unidade, principalmente as esportivas.
Pelo menos, ele se esclarece um pouco se se admite que, sendo a ação trágica um jogo mortal e muitas vezes um jogo de assassínio, várias lógicas conspiram para fundar a lei trágica em virtude da qual quem agiu padece: a lei divina quer que todo desequilíbrio acarrete compensação; a lei do sangue, que assassino pague seu ato com sua vida, a lei positiva, encarnada nos procedimentos judiciários, que agente seja submetido a uma pena; e a lógica heroica, que as reviravoltas da força aniquilem forte.
Apesar de propor este tipo de projeto em geralmente todas as reuniões pedagógicas nas escolas em que trabalho, a adesão é parcial e quaisquer experiências alternativas propostas, como encontros para experimentar a aplicação de novas técnicas e modos de transmissão de conteúdos, são logo descartadas pelo desinteresse de todo grupo (direção, orientação, coordenação e professores), que quase sempre seguem um padrão de funcionalidade em que as prioridades são as resoluções e encaminhamentos de problemas escolares de ordem prática aonde se assistem as situações de certos alunos e de certas questões éticas, e encaminhamentos que espiem nossas dificuldades e necessidades de trabalho.
Nesta perspectiva do saber, buscou-se realizar este estudo para avaliar como programa de monitoramento das doenças diarréicas agudas esta se desenvolvendo na rede básica de saúde no município de Macapá mediante a identificação da regularidade da notificação por parte das Unidades Básicas de Saúde à Vigilância Epidemiológica do município; dos pontos de entrave do fluxo da notificação do MDDA e a identificação do entendimento que os profissionais de saúde das unidades possuem sobre MDDA e sua importância para a Saúde Publica.